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2500高中生赴京 見國家領導人      

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  (星島日報報道)為配合《施政報告》提及深化國民教育,教育局於今年起三個學年,推行「薪火相傳:中華文化探索與承傳」國民教育交流計畫,為逾萬名學生提供中華文化學習交流團。首年教育局將動用一千七百萬元,安排二千五百名高中生,於本月三十日至下月四日,首先前往北京,其後再出發到六大文化古城作文化考察。教育局首席教育主任(課程發展)容寶樹表示,希望通過交流活動,使學生從認知到培養情感,深化國民身分認同。

  首年計畫的主題為「文化古城尋根之旅」,逾二百所學校的二千五百名高中生,將於本月三十日至下月四日,到內地六大古城包括北京、天津、上海、南京、西安及鄭州參訪。學生首先前往北京,期間將會見國家領導人,之後會分批到訪各大城市作深入文化考察,進行外交講座及文娛活動。容寶樹稱,今次是歷來最龐大的國民教育交流活動,教育局動用一千七百萬元,與國家教育部合作,並由國家教育部安排所有行程。

  容寶樹又指,教育局亦從不同途徑深化國民教育,計畫於小學常識科加入中國近代經濟發展的課題,並於初中開辦生活與社會科,課程重點為香港及中國的社會及經濟發展,以取代現時的社會科、經濟及公共事務科,希望學生建立中國文化及歷史的知識基礎,培養對國家的情感,深化國民身分認同。他表示,計畫仍處於諮詢階段,暫未有定案,期望於二○一二年實施。

  此外,教育局又撥款二千萬元舉辦「同根同心」內地交流計畫,設十六個不同主題行程,讓初中及高小學生親身了解國情。聖文德天主教小學校長張偉菁稱,去年十一月底安排共四十五名師生及家長,參加「同根同心」內地交流計畫的「橋之旅」交流團,到廣東省珠三角進行三日兩夜考察,認識內地橋梁建築及中華文化歷史。她認為,要提升學生國民身分認同,不應空談愛國或閒時參與升國旗儀式,應讓學生親身到內地了解情況,從而訓練他們的批判思考,衡量國家的好與壞。

  參與交流團的小六生嚴文宜表示,通過活動認識到不同橋梁的結構,而且亦多留意中國新聞,「例如較早前昂船洲大橋通車的新聞,都與橋梁及內地有關,因此會特別留意」。小五生李麗盈指,行程中參觀了五邑華僑華人博物館,使她對於華僑加深認識,同時認定自己是「中國人」,並不再只是「香港人」

相關網址:星島教育新聞
 



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