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香海正覺蓮社佛教正慧小學 英師團隊 活用情境教學獲獎      

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  (星島日報報道)本港教育重視兩文三語,但來自基層家庭的兒童要學好英語,便要倚賴學校的支援。位於上水的香海正覺蓮社佛教正慧小學,一眾英文科老師為學生設計不同的教學活動,並加強課堂閱讀,為學生營造語境,提升學生的語文能力及自信心,她們的努力獲得肯定,成為今屆行政長官卓越教學獎的得主 香海正覺蓮社佛教正慧小學位於上水清河�h,校內大部分學生都缺乏英語學習支援。其中一名獲獎教師林偉馨表示,英文科老師每周會花兩小時集體備課,共同設計課堂目標及活動,「教科書提供很多主題,卻未能提供真實的情境,於是我們每課都會為學生設計任務,讓學生代入情境之中運用英語」。她又指,○三年起在校內推行閱讀學英語計畫,安排高年級學生為低年級學生伴讀,提升學生的閱讀能力,「證明我們走了一條正確的路」。

  就讀小五的學生韋浚皓來自基層家庭,父母未能助他溫習英語,他坦言,剛升小一時,認為自己的英語不及別人好,「但老師的教導與學校活動,使我有更多機會說英語,令我更有自信

相關網址:星島教育新聞
 



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